Marina Gašpar

Mirta Ambruš Maršić

Mirela Babić

Stanka Svetličić

Zrinka Šimunović

Hrvatska akademska i istraživačka mreža – CARNET

Željka Drniković

Lovorka Cesarec Ban

Ana Šutalo Barić

Dubravka Štiglić

Sanja Barić

Božica Vuić

doc. dr. sc. Vesna Deželjin

doc. dr. sc. Blaženka Bačlija Sušić

Ivana Škarica Mital

Pojedinac treba biti aktivni član svoje zajednice  bilo da se radi o obiteljskoj  razrednoj ili školskoj zajednici. Treba naučiti kako postati aktivni sudionik društva u kojem živi. Zašto je potrebno poštovati demokratska pravila  što je demokratsko odlučivanje ili kakav odnos stvaramo prema javnom dobru  teme su koje će nas podsjetiti na čuvanje temeljnih vrijednosti demokratskog društva koje živimo svaki dan.

Gotov materijal

Kultura u školi, demokracija u meni

Sunčana Pomahač Gak

Anita Sečan

Ivana Fundurulić

Potrebno je poznavati povijest borbe za ravnopravnost spolova i društvene uvjete njezinog nastanka kako bi se prepoznali današnji stereotipi i diskriminacija spolova. Samo sustavno zalaganje za ravnopravnost spolova u svakodnevnim situacijama može nas dovesti do pravednijeg društva.

Jednaki u svemu

Tanja Debelec

Marta Lončar Vinković

Dominik Možnik

Zrinka Denić

Aleksandra-Maria Vuković

Veljko Armano Linta

Mirjana Sever

dr. sc. Mirjana Jeleč Raguž

dr. sc. Jelena Blašković

Tanja Bešlić

Anita Križanac Rašić

Ana Popović

Kristina Rismondo

doc. dr. sc. Iva Ivanković

Učenici upoznaju i mapiraju svoju ulicu  dogovaraju se o projektu svoje idealne ulice  uživljavaju u potrebe drugih članova zajednice  osmišljaju ozelenjene javne prostore i javne događaje na razini lokalne zajednice  kreativno prikazuju svoje zamisli te kroz sve navedeno uče o osobnoj i općoj dobrobiti s aspekta ekologije  društva  ekonomije i kulture.

Što sve stane u moju ulicu?

Milena Ćulav Markičević

Sandra Lacić

Danijel Eskeričić

dr. sc. Svjetlana Letinić

Adriana Ivandić

Marica Antić

Učenici uviđaju veliku ulogu električne energije u svakodnevnom životu  kako klimatske promjene mogu ugroziti opskrbu električnom energijom i kako se možemo snaći u toj situaciji  pri čemu je upravo proizvodnja električne energije iz fosilnih goriva jedan od glavnih uzroka klimatskih promjena.

Bez struje

Pina Žilić

Ponavljanje na početku nastavne godine za učenike 5. razreda kako bi na jednostavan način ponovili nekoliko pojmova koje su naučili u četvrtom razredu. 

Glazbena kultura 5 

ponavljanje-5

Helga Dukarić Dangubić

Usustavljivanje znanja  o instrumentalnim glazbenim vrstama kroz život i opus Ludwig van Beethovena.

Zadaci za učenike: Kroz aktivno slušanje glazbe steći znanja o instrumentalnim glazbenim vrstama te kroz dodatno istraživanje opusa skladatelja izraditi prezentaciju ili umnu mapu u coogle alatu.

Ludwig van Beethoven

Obrada instrumentalne glazbene vrste - sonata. Usustavljivanje sonate i sonatnog oblika preko interaktivnog sadržaja - križaljka u wordwallu.

KLASIČNI INSTRUMENTALNI CIKLUS - SONATA

sonata

Upoznavanje glazbene literature i programne suite Šeherezada Nikolaja Rimski Korsakova.

PROGRAMNA SUITA NIKOLAJ RIMSKI KORSAKOV ŠEHEREZADA

programna-suita

Upoznavanje vrijedne glazbene literature. Izražavanje glazbom i uz glazbu.

MODEST PETROVIČ MUSORGSKI: SLIKE S IZLOŽBE

slike-s-izlozbe

Koncert - obilježja instrumentalne glazbene vrste. Upoznavanje glazbene literature.

SOLISTIČKI KONCERT

koncert

Glazbena kultura